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L’AIPE poursuit un but d’utilité publique, à savoir favoriser le développement d’une pédagogie inclusive et le soutien à l’accueil et à l’accompagnement des enfants à besoins éducatifs particuliers dans les collectivités de la petite enfance.

Actualité :
Notre association soutient l’initiative populaire cantonale « Tous ensemble à l’école ! », lancée le 2 décembre dernier.


Son objectif est clair : garantir à tous les enfants genevois une éducation inclusive et sans discrimination, conformément à la Convention de l’ONU.

Aujourd’hui encore, trop d’élèves en situation de handicap sont scolarisés loin de leur quartier et de leurs camarades. L’initiative propose une autre voie, inspirée du modèle tessinois : des écoles où les enfants apprennent et grandissent ensemble, avec les soutiens pédagogiques nécessaires, dans des classes adaptées et mieux encadrées.

En grandissant ensemble dans les mêmes écoles, les élèves avec et sans handicap apprennent à se connaître et se respecter, et comprennent les capacités et les limites des autres enfants. Chaque élève peut suivre un parcours correspondant à ses aptitudes.  Et les résultats sont là : les cantons qui ont fait ce choix affichent de meilleures performances scolaires et moins d’inégalités.

- Vous souhaitez en savoir plus ? Le communiqué de presse complet de la Fégaph est disponible ici.

- Vous souhaitez soutenir concrètement l’initiative ? Vous pouvez télécharger la feuille de signatures, la signer, la faire signer et la renvoyer.

Même si elles ne sont pas entièrement remplies, les feuilles doivent être retournées rapidement à la Fégaph : cela permet de suivre l’avancement de la récolte. N’attendez pas, même si le délai court jusqu’au 26 mars 2026.

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"Tous ensemble à l'école" - Pour une école inclusive à Genève

Livres sur l'inclusion

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Nous vous proposons de créer une liste évolutive de livres à utiliser dans vos structures pour sensibiliser les enfants à l’inclusion et aux thématiques qui nous sont chères : la diversité, l’entraide, l’empathie, le respect de la différence, la tolérance, le vivre ensemble, les émotions...

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Association Inclusion Petite Enfance
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La Tribune de Genève en parle....

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Recherche sur la transition vers l'école des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers.

L'AIPE soutient l'équipe de recherche PRINSEPS (Prévention, Intervention, Soutien en Education Précoce Spécialisée) de l'université de Genève, pour leur projet qui vise à décrire l'expérience des parents d'enfants ayant des besoins éducatifs particuliers concernant la transition de leur enfant vers l'école (milieu ordinaire et spécialisé).

Pour atteindre leurs objectifs, ils sont à la recherche de parents volontaires, dont l'enfant vient de commencer l'école en septembre pour partager leur expérience.

Toutes les infos sur ce lien

Retour sur notre soirée d'échange « Le partenariat psychomotricien.ne.s – équipes éducatives : une ressource qui favorise un accueil inclusif de qualité ? »​ :

Dans la continuité de notre positionnement en faveur d’équipes pluridisciplinaires en petite enfance, cette soirée a permis d’approfondir, avec des intervenant.e.s du terrain, les éléments constitutifs de ce partenariat présent dans les SAPE de la Ville de Genève.

Les psychomotricien.ne.s ont un mandat de prévention et de promotion de la santé et interviennent en collectivité et en partenariat avec les équipes éducatives. Les échanges ont permis de mettre en lumières des pratiques existantes et aussi de relever des éléments de ce partenariat qui peuvent être des appuis et des ressources afin de favoriser un accueil inclusif en petite enfance.

Lors de la table ronde, deux psychomotricien.ne.s et deux éducatrices de l’enfance ont témoigné d’expériences vécues et de leurs réflexions qui en découlent. Cette discussion était modérée et agrémentée par deux intervenantes de l’AIPE. Dans un deuxième temps, le public, lui aussi composé de professionnel.le.s de diverses formations, a pu enrichir le contenu avec ses remarques, questionnements et partages d’expériences.

Les échanges abondent dans le sens d’une nécessité de pluralité de profils professionnels pour l’accompagnement d’une diversité d’enfants, de familles et de réalités sociales.

Si vous souhaitez réécouter ces échanges, et pour toutes celles et ceux qui n’ont pas pu participer à cette soirée d’échange, Psychomotricité Suisse - en collaboration avec l'AIPE - vous a préparé un podcast que vous pouvez trouver via ce lien : 

https://www.psychomotricite-suisse.ch/association/sections/geneve/podcasts

Il s'agit du podcast "Psychomotricité", épisode 2 "Collaboration"

Nos actions :
Equipes pluridisciplinaires​ :

Montrez votre soutien pour des équipes pluridisciplinaires !!! Aujourd'hui l'association focalise ses forces sur l’accompagnement des institutions, directions et équipes éducatives dans le développement d’une pédagogie inclusive...

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Bénéficiaires des prestations AIPE :

 

  • Les structures d'accueil de la petite enfance genevoise

  • Les parents

  • Les communes

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